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  本报讯(记者房伟)我国现已基本实现“有教无类”的教育公平,适龄儿童“人人有学上”,当前教育发展的努力方向之一则是要让“人人上好学”,促进受教育者全面而富有个性的充分发展。5月27日,全国人大代表、镇海中学党委书记张咏梅建议,积极推动教育多元统一发展,追求更高层次、更高水平的教育公平。

  张咏梅说,当前一些教育政策措施过分强调统一而忽视多元需求,从而造成在消除某种失衡的同时制造了新的失衡,比如每次减负都逃不了“越减越重”,另一些政策措施则在重塑教育格局的同时,压制了一些业已形成的积极因素而维护了一些消极因素。

  针对这些问题,张咏梅建。

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